Kemendikdasmen Luncurkan Rapor Pendidikan Indonesia 2025, Ini Tujuannya
JAKARTA– Dalam upaya memperkuat sistem pendidikan nasional yang inklusif, berkualitas, dan berbasis data, Kemendikdasmen melalui Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan kembali meluncurkan Rapor Pendidikan Indonesia 2025.
Ini merupakan bagian dari komitmen berkelanjutan Kemendikdasmen dalam mendorong partisipasi semesta demi mewujudkan pendidikan bermutu untuk seluruh rakyat Indonesia.
“Rapor Pendidikan Indonesia 2025 menghadirkan pembaruan data berdasarkan indikator dan sumber terkini, yang telah divalidasi menggunakan data pendidikan tahun 2024. Dalam edisi kedua ini, kami juga menambahkan dua fitur utama: indikator untuk jenjang PAUD yang melibatkan peran aktif orang tua, serta Indeks Standar Pelayanan Minimal (SPM) Pendidikan yang mencerminkan capaian layanan dasar pendidikan di berbagai wilayah,” jelas Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Toni Toharudin.
Berbeda dengan edisi sebelumnya yang hanya dapat diakses oleh pemerintah daerah dan satuan pendidikan, Rapor Pendidikan Indonesia 2025 yang diluncurkan pada bulan Juli ini dirancang untuk dapat diakses oleh khalayak yang lebih luas. Masyarakat umum, termasuk orang tua, badan legislatif, peneliti, organisasi masyarakat sipil, serta lembaga non-pemerintah lainnya, kini dapat memanfaatkan informasi yang tersedia untuk mendukung peningkatan mutu pendidikan secara kolaboratif.
Dengan keterbukaan akses ini, diharapkan seluruh pemangku kepentingan dapat bersama-sama mengambil peran aktif dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional. Data yang tersaji, yang bersumber dari asesmen nasional serta data pendidikan relevan lainnya, dapat digunakan sebagai dasar perumusan kebijakan dan pengambilan keputusan di berbagai tingkatan mulai dari lembaga pemerintahan hingga komunitas pendidikan lokal.
Lebih dari itu, Rapor Pendidikan Indonesia 2025 juga dapat menjadi rujukan terpercaya bagi kalangan akademisi dan peneliti, serta panduan praktis bagi sekolah dan orang tua dalam mendukung proses pembelajaran anak secara lebih tepat sasaran. (red)
